Atención Primaria

  ASSOCIAÇÃO DA POSTURA CORPORAL DE ESCOLARES DO ENSINO PÚBLICO (DE ENSEÑANZA PÚBLICA) COM ALTERAÇÕES DE APRENDIZAGEM E DE COMPORTAMENTO
Os escolares com (Los escolares con) déficit de aprendizagem e alteração de comportamento foram os que apresentaram mais alterações posturais (fueron los que presentaron mayores alteraciones posturales).

Tábada Samantha Marques Rosa
Santa Maria, Brasil

           
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LA RESISTENCIA PSICOLÓGICA AL USO DE INSULINA EN VENEZUELA
En Venezuela, un tercio de los sujetos evaluados con diabetes mellitus tipo 2 libres de insulina no están dispuestos a usarla si su médico se la prescribe. Este fenómeno, denominado resistencia psicológica al uso de insulina, está relacionado con la presencia de creencias negativas hacia la insulina.

Juan Pablo González Rivas
Mérida, Venezuela

        
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ADECUACIÓN DE LOS CRITERIOS DE INTERNACIÓN EN HOSPITALES PEDIÁTRICOS
Para evaluar a los pacientes internados sin necesidad, la herramienta de mayor utilidad para detectar esta situación es el Protocolo de Evaluación de la Adecuación en Pediatría o Pediatrics Appropriateness Evaluation Protocol (PAEP). Se necesita usar esta herramienta para evaluar si los pacientes pediátricos internados están adecuadamente internados. Encontramos, en nuestra experiencia, un bajo porcentaje de niños internados sin criterio adecuado.

Manuel D. Bilkis
Ciudad de Buenos Aires, Argentina

     
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  LOS ERRORES MÉDICOS EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUD
La investigación sobre los errores médicos tiene plena vigencia ya que los modelos de atención y de gestión poco han cambiado en relación con esta temática. Es importante incorporar los errores como parte del proceso de trabajo en salud para favorecer el aprendizaje a partir de ellos.

María Verónica Grunfeld Baeza
Bahía Blanca, Argentina

     
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LOS ERRORES MÉDICOS EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUD
La investigación sobre los errores médicos tiene plena vigencia ya que los modelos de atención y de gestión poco han cambiado en relación con esta temática. Es importante incorporar los errores como parte del proceso de trabajo en salud para favorecer el aprendizaje a partir de ellos.

María Verónica Grunfeld Baeza
Bahia Blanca, Argentina

  
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