-
Alergia -
Anestesiología -
Bioquímica
-
Cardiología
-
Cirugía
-
Dermatología
-
Endocrinología y Metabolismo
-
Enfermería
-
Gastroenterología
-
Hematología
-
Infectología
-
Inmunología
-
Medicina Interna
-
Nefrología
-
Neumonología
-
Neurología
-
Nutrición
-
Obstetricia y Ginecología
-
Odontología
-
Oncología
-
Otorrinolaringología
-
Pediatría
-
Salud Mental
-
Salud Pública
-
Urología
-
Más Especialidades
- Índice
-
Acceso por especialidad
-
Alergia
-
Anestesiología
-
Bioquímica
-
Cardiología
-
Cirugía
-
Dermatología
-
Endocrinología y Metabolismo
-
Enfermería
-
Gastroenterología
-
Hematología
-
Infectología
-
Inmunología
-
Medicina Interna
-
Nefrología
-
Neumonología
-
Neurología
-
Nutrición
-
Obstetricia y Ginecología
-
Odontología
-
Oncología
-
Otorrinolaringología
-
Pediatría
-
Salud Mental
-
Salud Pública
-
Urología
-
Más Especialidades
-
Noticias biomédicas
-
Fuentes informativas
- Editoriales
-
COVID-19
-
INFORMES CIENTÍFICOS
- Preguntas con Respuesta
- América Latina Investiga
- Completos revisados (full text)
-
NOTICIAS/OPINIONES
-
Expertos invitados
- Por especialidad
- de Iberoamérica
- del mundo
- Entrevistas
- Casos clínicos
-
Crónicas de Autores
- Authors’ Reports
-
Instrucciones para autores
-
Expertos Preguntan
-
Novedades
- ViASIIC
- Medicina del Dolor
-
Por especialidad
-
Iberomédica
-
Informes comentados
- Textos Completos Autorizados
- Preocupaciones Profesionales
-
Red Científica Iberoamericana (RedCIbe)
-
Conceptos Categoricos
-
Acceso por especialidad
-
Alergia
-
Anestesiología
-
Bioquímica
-
Cardiología
-
Cirugía
-
Dermatología
-
Endocrinología y Metabolismo
-
Enfermería
-
Gastroenterología
-
Hematología
-
Infectología
-
Inmunología
-
Medicina Interna
-
Nefrología
-
Neumonología
-
Neurología
-
Nutrición
-
Obstetricia y Ginecología
-
Odontología
-
Oncología
-
Otorrinolaringología
-
Pediatría
-
Salud Mental
-
Salud Pública
-
Urología
-
Más Especialidades
-
Noticias biomédicas
-
Fuentes informativas
- Editoriales
- Covid-19
-
Informes Científicos
- Preguntas con Respuesta
- América Latina Investiga
- Completos revisados (full text)
- Noticias/Opiniones
- Noticias (castellano/portugués)
- Noticias (otros idiomas)
- Expertos invitados
- Por especialidad
- de Iberoamérica
- del mundo
- Entrevistas
- Casos clínicos
-
Crónicas de Autores
- Authors’ Reports
-
Instrucciones para autores
-
Expertos Preguntan
- Novedades
- ViASIIC
- Medicina del Dolor
-
Por especialidad
-
Iberomédica
-
Informes comentados
- Textos Completos Autorizados
- Preocupaciones Profesionales
- Red Científica Iberoamericana
- Por materia
- Por fecha
-
Conceptos Categóricos
Conceptos Categóricos
Educación Médica
07/06/2021
Formación para la reanimación cardiopulmonar
La formación basada en videos educativos puede ser eficaz para la enseñanza de las habilidades necesarias, pero cuando los alumnos no reciben retroalimentación sobre la calidad de su desempeño en una práctica inmediatamente posterior, podría considerarse que la formación no resultó "justo a tiempo" (JAT).
CC en base al informe:
Improving Cardiopulmonary Resuscitation With a CPR Feedback Device and Refresher Simulations (CPR CARES Study): A Randomized Clinical Trial. JAMA Pediatrics, 2015
Formación para la reanimación cardiopulmonar
La formación basada en videos educativos puede ser eficaz para la enseñanza de las habilidades necesarias, pero cuando los alumnos no reciben retroalimentación sobre la calidad de su desempeño en una práctica inmediatamente posterior, podría considerarse que la formación no resultó "justo a tiempo" (JAT).
CC en base al informe:
Improving Cardiopulmonary Resuscitation With a CPR Feedback Device and Refresher Simulations (CPR CARES Study): A Randomized Clinical Trial. JAMA Pediatrics, 2015
07/06/2021
Formas Enantioméricas
Mientras que una forma enantiomérica es la activa, otra puede ser inactiva o tóxica.
CC en base al informe:
Enantio-Separation of Drugs With Multiple Chiral Centers by Chromatography and Capillary Electrophoresis. Biomed. Chromatogr., 2014
Formas Enantioméricas
Mientras que una forma enantiomérica es la activa, otra puede ser inactiva o tóxica.
CC en base al informe:
Enantio-Separation of Drugs With Multiple Chiral Centers by Chromatography and Capillary Electrophoresis. Biomed. Chromatogr., 2014
07/06/2021
Tendencia Actual sobre Antimicrobianos en Pediatría
Una revisión de las prescripciones de antimicrobianos (ATM) en niños atendidos en la provincia de Columbia Británica durante un período de siete años reveló la disminución significativa del consumo de ATM en niños menores de 15 años y en particular, en niños menores de 4 años. Los ATM que presentaron las mayores tendencias negativas fueron trimetoprima-sulfametoxazol (63% de disminución) y betalactámicos (38%). En el mismo período se observó un considerable incremento de las prescripciones de ATM macrólidos como claritromicina y azitromicina.
CC en base al informe:
Antibiotic Use Among CHildren in British Columbia, Canada. J Antimicrob Chemother, 2006
Tendencia Actual sobre Antimicrobianos en Pediatría
Una revisión de las prescripciones de antimicrobianos (ATM) en niños atendidos en la provincia de Columbia Británica durante un período de siete años reveló la disminución significativa del consumo de ATM en niños menores de 15 años y en particular, en niños menores de 4 años. Los ATM que presentaron las mayores tendencias negativas fueron trimetoprima-sulfametoxazol (63% de disminución) y betalactámicos (38%). En el mismo período se observó un considerable incremento de las prescripciones de ATM macrólidos como claritromicina y azitromicina.
CC en base al informe:
Antibiotic Use Among CHildren in British Columbia, Canada. J Antimicrob Chemother, 2006
07/06/2021
Comunicación de los Errores Médicos
Treinta años atrás, se sugería no comentar con los pacientes los riesgos, beneficios y las opciones terapéuticas; así como tampoco mencionar cuando se producían errores en la atención. Hoy en día, hay un acuerdo general en que los pacientes y las familias deben conocer la existencia de errores en la atención. Sin embargo, en la práctica no todo es tan simple, y el no brindar información sobre la existencia de errores puede reflejar la dificultad psicológica de los profesionales para hacerlo.
CC en base al informe:
Should We Tell Parents When We've Made an Error?. Pediatrics, 2015
Comunicación de los Errores Médicos
Treinta años atrás, se sugería no comentar con los pacientes los riesgos, beneficios y las opciones terapéuticas; así como tampoco mencionar cuando se producían errores en la atención. Hoy en día, hay un acuerdo general en que los pacientes y las familias deben conocer la existencia de errores en la atención. Sin embargo, en la práctica no todo es tan simple, y el no brindar información sobre la existencia de errores puede reflejar la dificultad psicológica de los profesionales para hacerlo.
CC en base al informe:
Should We Tell Parents When We've Made an Error?. Pediatrics, 2015
07/06/2021
Losartán e Hidroclorotiazida
La combinación de losartán e hidroclorotiazida (HCTZ) constituye una buena opción para el tratamiento de la hipertensión; también, podría indicarse para disminuir el riesgo de accidente cerebrovascular en los pacientes hipertensos con hipertrofia del ventrículo izquierdo.
CC en base al informe:
Losartan/Hydrochlorothiazide: A Review of Its Use in the Treatment of Hypertension and for Stroke Risk Reduction in Patients with Hypertension and Left Ventricular Hypertrophy. Drugs, 2009
Losartán e Hidroclorotiazida
La combinación de losartán e hidroclorotiazida (HCTZ) constituye una buena opción para el tratamiento de la hipertensión; también, podría indicarse para disminuir el riesgo de accidente cerebrovascular en los pacientes hipertensos con hipertrofia del ventrículo izquierdo.
CC en base al informe:
Losartan/Hydrochlorothiazide: A Review of Its Use in the Treatment of Hypertension and for Stroke Risk Reduction in Patients with Hypertension and Left Ventricular Hypertrophy. Drugs, 2009
07/06/2021
Trastornos Alimentarios
Un nuevo trastorno añadido al DSM-5® es el trastorno de la ingesta de alimentos evitativo/restrictivo, denominado ARFID. Al igual que el trastorno por atracón, y en contraposición con la anorexia nerviosa y la bulimia nerviosa, no presenta alteraciones en la imagen corporal.
CC en base al informe:
Royal Australian and New Zealand College of Psyshiatrists Clinical Practice Guidelines for the Treatment of Eating Disorders. Aust N Z J Psychiatry, 2014
Trastornos Alimentarios
Un nuevo trastorno añadido al DSM-5® es el trastorno de la ingesta de alimentos evitativo/restrictivo, denominado ARFID. Al igual que el trastorno por atracón, y en contraposición con la anorexia nerviosa y la bulimia nerviosa, no presenta alteraciones en la imagen corporal.
CC en base al informe:
Royal Australian and New Zealand College of Psyshiatrists Clinical Practice Guidelines for the Treatment of Eating Disorders. Aust N Z J Psychiatry, 2014
07/06/2021
Currículo Oculto
El currículo oculto consiste en aquellas experiencias educativas no formalmente incluidas en los programas.
CC en base al informe:
Currículo Oculto en Cirugía: Que Más Aprenden Cuando Enseñamos. Rev Argent Cir, 2013
Currículo Oculto
El currículo oculto consiste en aquellas experiencias educativas no formalmente incluidas en los programas.
CC en base al informe:
Currículo Oculto en Cirugía: Que Más Aprenden Cuando Enseñamos. Rev Argent Cir, 2013
07/06/2021
Enfermedad por Reflujo Gastroesofágico
La enfermedad por reflujo gastroesofágico es el diagnóstico gastroenterológico más común en pacientes ambulatorios, representa una carga económica significativa para el sistema de salud y genera impacto en la calidad de vida de los afectados. Su prevalencia se estima en el 10% al 20% en los países occidentales, con una incidencia anual entre 0.38% a 0.45%.
CC en base al informe:
Dexlansoprazole MR: A Review. Ann Med, 2011
Enfermedad por Reflujo Gastroesofágico
La enfermedad por reflujo gastroesofágico es el diagnóstico gastroenterológico más común en pacientes ambulatorios, representa una carga económica significativa para el sistema de salud y genera impacto en la calidad de vida de los afectados. Su prevalencia se estima en el 10% al 20% en los países occidentales, con una incidencia anual entre 0.38% a 0.45%.
CC en base al informe:
Dexlansoprazole MR: A Review. Ann Med, 2011
07/06/2021
Comunicación de Situaciones Críticas en Pediatría
La comunicación de situaciones críticas en pediatría puede ser un gran desafío para los profesionales de la salud, especialmente para los médicos residentes, por lo que se han diseñado diversos programas educativos orientados a mejorar sus habilidades comunicativas.
CC en base al informe:
Evaluation of the Impact of a Simulation-Enhanced Breaking Bad News Workshop in Pediatrics. Simulation in Healthcare, 2014
Comunicación de Situaciones Críticas en Pediatría
La comunicación de situaciones críticas en pediatría puede ser un gran desafío para los profesionales de la salud, especialmente para los médicos residentes, por lo que se han diseñado diversos programas educativos orientados a mejorar sus habilidades comunicativas.
CC en base al informe:
Evaluation of the Impact of a Simulation-Enhanced Breaking Bad News Workshop in Pediatrics. Simulation in Healthcare, 2014
07/06/2021
Trabajo en equipo
La prueba de CATS fue diseñada como una herramienta de medición estandarizada del rendimiento de los equipos en varios escenarios de atención de la salud.
CC en base al informe:
Using the Communication and Teamwork Skills (CATS) Assessment to Measure Health Care Team Performance. Simulation in Healthcare, 2007
Trabajo en equipo
La prueba de CATS fue diseñada como una herramienta de medición estandarizada del rendimiento de los equipos en varios escenarios de atención de la salud.
CC en base al informe:
Using the Communication and Teamwork Skills (CATS) Assessment to Measure Health Care Team Performance. Simulation in Healthcare, 2007
07/06/2021
Educación Médica basada en la Simulación
Los métodos de instrucción basados en la simulación se iniciaron en la aviación, para luego incorporarse en la enseñanza de los anestesistas desde la década de 1960, lo que permitió el surgimiento de los programas de educación médica basada en la simulación. La simulación permite la representación controlada de las experiencias del mundo real en un marco de seguridad para el paciente.
CC en base al informe:
Simulation-Based Neonatal and Infant Resuscitation Teaching: A Systematic Review of Randomized Controlled Trials. Klin Padiatr, 2014
Educación Médica basada en la Simulación
Los métodos de instrucción basados en la simulación se iniciaron en la aviación, para luego incorporarse en la enseñanza de los anestesistas desde la década de 1960, lo que permitió el surgimiento de los programas de educación médica basada en la simulación. La simulación permite la representación controlada de las experiencias del mundo real en un marco de seguridad para el paciente.
CC en base al informe:
Simulation-Based Neonatal and Infant Resuscitation Teaching: A Systematic Review of Randomized Controlled Trials. Klin Padiatr, 2014
07/06/2021
Entrenamiento en el Manejo de los Recursos en Situación de Crisis
Los principios del entrenamiento para los equipos de alto rendimiento surgieron en la industria aeronáutica, pero pueden aplicarse en el ámbito médico. El entrenamiento en el manejo de los recursos en situación de crisis (MRC) comprende la instrucción y práctica sobre la conciencia de la situación, las habilidades de comunicación, la anticipación de las cadenas de errores y las estrategias para el control y contención ante los errores. En diversos centros de simulación médica, el MRC se volvió un componente clave del entrenamiento.
CC en base al informe:
The Mayo High Performance Teamwork Scale: Reliability and Validity for Evaluating Key Crew Resource Management Skills. Simulation in Healthcare, 2007
Entrenamiento en el Manejo de los Recursos en Situación de Crisis
Los principios del entrenamiento para los equipos de alto rendimiento surgieron en la industria aeronáutica, pero pueden aplicarse en el ámbito médico. El entrenamiento en el manejo de los recursos en situación de crisis (MRC) comprende la instrucción y práctica sobre la conciencia de la situación, las habilidades de comunicación, la anticipación de las cadenas de errores y las estrategias para el control y contención ante los errores. En diversos centros de simulación médica, el MRC se volvió un componente clave del entrenamiento.
CC en base al informe:
The Mayo High Performance Teamwork Scale: Reliability and Validity for Evaluating Key Crew Resource Management Skills. Simulation in Healthcare, 2007
07/06/2021
Reanimación en Neonatología
Una encuesta del año 2000 halló que el 44% de los médicos residentes de pediatría finaliza su entrenamiento formal con poca experiencia real en resucitación cardiopulmonar neonatal.
CC en base al informe:
Enhancing Residents' Neonatal Resuscitation Competency Through Unannouned Simulation-Based Training. Med Educ, 2013
Reanimación en Neonatología
Una encuesta del año 2000 halló que el 44% de los médicos residentes de pediatría finaliza su entrenamiento formal con poca experiencia real en resucitación cardiopulmonar neonatal.
CC en base al informe:
Enhancing Residents' Neonatal Resuscitation Competency Through Unannouned Simulation-Based Training. Med Educ, 2013
07/06/2021
Simulación Médica Avanzada en los Programas de Formación Médica
Las ventajas principales de los sistemas de simulación médica avanzada sobre otros métodos de enseñanza son el permitir una enseñanza activa por parte del alumno, individualizada, adaptada a su nivel y necesidades y a diferentes situaciones clínicas; también, permiten el aprendizaje práctico de técnicas de soporte vital sin riesgos para el paciente.
CC en base al informe:
Evaluación de los Cursos de Simulación Médica Avanzada para la Formación de los Médicos Residentes de Pediatría en Situaciones de Emergencia. An Pediatr (Barc), 2013
Simulación Médica Avanzada en los Programas de Formación Médica
Las ventajas principales de los sistemas de simulación médica avanzada sobre otros métodos de enseñanza son el permitir una enseñanza activa por parte del alumno, individualizada, adaptada a su nivel y necesidades y a diferentes situaciones clínicas; también, permiten el aprendizaje práctico de técnicas de soporte vital sin riesgos para el paciente.
CC en base al informe:
Evaluación de los Cursos de Simulación Médica Avanzada para la Formación de los Médicos Residentes de Pediatría en Situaciones de Emergencia. An Pediatr (Barc), 2013
07/06/2021
Simulación en Medicina
En los recursos educativos de simulación, se emplean modelos pediátricos interactivos y en tamaño real para ofrecer respuestas realistas ante la acción de los profesionales en formación.
CC en base al informe:
Simulation Training as a Mechanism for Procedural and Resuscitation Education for Pediatric Residents: A Systematic Review. Hospital Pediatrics, 2013
Simulación en Medicina
En los recursos educativos de simulación, se emplean modelos pediátricos interactivos y en tamaño real para ofrecer respuestas realistas ante la acción de los profesionales en formación.
CC en base al informe:
Simulation Training as a Mechanism for Procedural and Resuscitation Education for Pediatric Residents: A Systematic Review. Hospital Pediatrics, 2013
07/06/2021
Toma de Decisiones
Los factores del paciente (como la edad, el estado de salud, el alfabetismo y el conocimiento científico) pueden alterar la objetividad del proceso de toma de decisiones.
CC en base al informe:
Informed Consent: Are We Doing Enough?. Perspect Clin Res, 2010
Toma de Decisiones
Los factores del paciente (como la edad, el estado de salud, el alfabetismo y el conocimiento científico) pueden alterar la objetividad del proceso de toma de decisiones.
CC en base al informe:
Informed Consent: Are We Doing Enough?. Perspect Clin Res, 2010
07/06/2021
Simulación en Pediatría
La simulación mejorada por tecnología aplicada en pediatría se asocia con efectos favorables considerables de aprendizaje en comparación con la falta de intervenciones.
CC en base al informe:
Technology-Enhanced Simulation and Pediatric Education: A Meta-Analysis. Pediatrics, 2014
Simulación en Pediatría
La simulación mejorada por tecnología aplicada en pediatría se asocia con efectos favorables considerables de aprendizaje en comparación con la falta de intervenciones.
CC en base al informe:
Technology-Enhanced Simulation and Pediatric Education: A Meta-Analysis. Pediatrics, 2014
07/06/2021
Evaluación de la Frecuencia Cardíaca Neonatal
En un modelo de simulación, la inexactitud en la determinación de la frecuencia cardíaca en el recién nacido se asoció con errores de omisión o comisión.
CC en base al informe:
The Accuracy of Human Senses in the Detection of Neonatal Heart Rate During Standardized Simulated Resuscitation: Implications for Delivery of Care, Training and Technology Design. Resuscitation, 2013
Evaluación de la Frecuencia Cardíaca Neonatal
En un modelo de simulación, la inexactitud en la determinación de la frecuencia cardíaca en el recién nacido se asoció con errores de omisión o comisión.
CC en base al informe:
The Accuracy of Human Senses in the Detection of Neonatal Heart Rate During Standardized Simulated Resuscitation: Implications for Delivery of Care, Training and Technology Design. Resuscitation, 2013
07/06/2021
Desempeño en la Reanimación Neonatal
Los médicos residentes de segundo año de formación pueden tener peores desempeños que los residentes de primero y tercer año.
CC en base al informe:
Evaluation of Heart Rate Assessment Timing, Communication, Accuracy, and Clinical Decision-Making During High Fidelity Simulation of Neonatal Resuscitation. Int J Pediatr, 2014
Desempeño en la Reanimación Neonatal
Los médicos residentes de segundo año de formación pueden tener peores desempeños que los residentes de primero y tercer año.
CC en base al informe:
Evaluation of Heart Rate Assessment Timing, Communication, Accuracy, and Clinical Decision-Making During High Fidelity Simulation of Neonatal Resuscitation. Int J Pediatr, 2014
07/06/2021
Aprendizaje de la Broncoscopia
Se ha observado que el aprendizaje de la broncoscopia en el ámbito clínico promueve ansiedad en el alumno, expone a los pacientes a una carga adicional relacionada con el procedimiento, y los resultados del aprendizaje son variables.
CC en base al informe:
Measuring Learning Gain During a One-Day Introductory Bronchoscopy Course. Surg Endosc, 2011
Aprendizaje de la Broncoscopia
Se ha observado que el aprendizaje de la broncoscopia en el ámbito clínico promueve ansiedad en el alumno, expone a los pacientes a una carga adicional relacionada con el procedimiento, y los resultados del aprendizaje son variables.
CC en base al informe:
Measuring Learning Gain During a One-Day Introductory Bronchoscopy Course. Surg Endosc, 2011
ua80817
