EFECTOS DE LOS ÁCIDOS GRASOS OMEGA 3/6 SOBRE LA LECTURA EN ESCOLARES ASISTENTES A ESCUELAS COMUNES

Novedades

EFECTOS DE LOS ÁCIDOS GRASOS OMEGA 3/6 SOBRE LA LECTURA EN ESCOLARES ASISTENTES A ESCUELAS COMUNES

Gothenburg, Suecia: El tratamiento con suplementos con omega 3/6 mejoró la lectura a los 3 meses, específicamente el tiempo de decodificación fonológica y el tiempo de análisis visual en niños escolares asistentes en la escuela común. Los niños con problemas de atención también se beneficiaron con el tratamiento activo, incluso en mayor medida.

Profundizar

Fuente científica:
Journal of Child Psychology and Psychiatry
58(1):83-93

Título original
Omega 3/6 Fatty Acids for Reading in Children: A Randomized, Double-Blind, Placebo-Controlled Trial in 9-Year-Old Mainstream Schoolchildren in Sweden

Título en castellano
Ácidos Grasos Omega 3/6 para Mejorar la Lectura en Niños: Un Estudio Aleatorizado, a Doble Ciego, Controlado con Placebo en Niños Escolares de 9 Años Asistentes a una Escuela Común en Suecia

Palabras clave
omega 3/6, test Logos, lectura, niños escolares de escuela común, problemas de atención

Key Words
omega 3/6, Logos test, reading, mainstream schoolchildren, attention problems

Autores
Johnson M, Fransson G, Gillberg C

Dirigir correspondencia a:
Mats Johnson, University of Gothenburg, 411 19, Gotemburgo, Suecia

Patrocinio
A Vifor Pharma, Suiza.

Conflicto de interés
Uno de los autores fue consultor de la industria farmacéutica.

Institución
University of Gothenburg

Imprimir esta página

ReSIIC editado en las especialidades:

Los ReSIIC en castellano son resúmenes elaborados por el Comité de Redacción Científica de SIIC en base al texto original completo publicado por la fuente editorial.
Los redactores no vierten opiniones personales.