TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN LOS NIÑOS: SU DETECCIÓN Y SUS CONSECUENCIAS

Pamplona, España: Uno de cada 15 niños presenta un trastorno específico del lenguaje. La detección precoz permite una intervención temprana en la escuela y evitar, así, las consecuencias en la escritura, la autoestima y la socialización.

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Fuente científica:
XIX Congreso Nacional de la Federación Española de Asociaciones de Profesores de Audición y Lenguaje
Título original
El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL): un Trastorno Dinámico
Título en castellano
El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL): un Trastorno Dinámico
Palabras clave
Trastornos del lenguaje, Autismo, Inicio tardío
Key Words
Language disorders, Autism, Delayed speech
Autores
Aguado G
Dirigir correspondencia a:
G Aguado, Universidad de Navarra, Pamplona, Navarra, España
Patrocinio
No se informa
Conflicto de interés
No existen
Institución
Universidad de Navarra


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