IMPORTANCIA DE EVALUAR EL COCIENTE INTELECTUAL ANTES DE INICIAR LA ESCOLARIDAD

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IMPORTANCIA DE EVALUAR EL COCIENTE INTELECTUAL ANTES DE INICIAR LA ESCOLARIDAD

Jönköping, Suecia: En niños con antecedente de muy bajo peso al nacer la evaluación del cociente intelectual para detectar retraso mental, antes del inicio de la escolaridad, permitirá brindar el apoyo necesario y evitar el abandono escolar.

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Fuente científica:
Acta Paediatrica
97(10):1426-1432

Título original
Academic Achievement, Behavioural Outcomes and MRI Findings at 15 Yars of Age in Very Low Birthweight Children

Título en castellano
Rendimiento Académico, Consecuencias Conductuales y Hallazgos Mediante Resonancia Magnética Nuclear a los 15 Años de Edad en Niños con Muy Bajo Peso al Nacer

Palabras clave
funcionamiento cognitivo, hallazgos en la RMN, factores de riesgo neonatales, desempeño escolar, niños con muy bajo peso al nacer

Key Words
cognitive function, MRI findings, neonatal risk factors, school performance, very low birthweight infants

Autores
Gäddlin PO, Finnström O, Leijon I

Dirigir correspondencia a:
PO Gäddlin, Paediatric Clinic Ryhov County Hospital, Jönköping, Suecia

Patrocinio
Medical Research council of Southeast Sweden, entre otros.

Conflicto de interés
No declarado.

Institución
Ryhov County Hospital

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