DEL AUTISMO AL TRASTORNO DE PERSONALIDAD LIMITE. TEORIA DE LA MENTE Y CONCEPTO DE REPRESENTACION

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Se analiza el uso que hace la psicología cognitiva, en base al modelo epistemológico elegido, del concepto de representación y sus limitaciones en el reconocimiento de síntomas, y concretamente en la teoría de la mente.
rejonaltable9.jpg Autor:
Carlos Rejón altable
Columnista Experto de SIIC

Institución:
Centres Assistencials Dr. Emili Mira i López


Artículos publicados por Carlos Rejón altable
Coautor
José Manuel López Santín* 
Licenciado en Medicina - Psiquiatra, Centres Assistencials Dr. Emili Mira i López, Barcelona, España*
Recepción del artículo
21 de Abril, 2006
Aprobación
5 de Junio, 2006
Primera edición
24 de Julio, 2006
Segunda edición, ampliada y corregida
7 de Junio, 2021

Resumen
En los últimos años se aprecia un gran interés en la aplicación de la teoría de la mente como herramienta para comprender la sintomatología de trastornos psiquiátricos de diversa índole. La teoría de la mente se considera una metarrepresentación. El artículo examina el uso sistemáticamente ambiguo que hace la psicología cognitiva del concepto de representación y explicita los presupuestos del modelo epistemológico: la filosofía analítica del lenguaje y la teoría computacional de la mente. El texto se centra en la incapacidad del modelo para dar cuenta de la influencia de la información contextual o subsignificante, considerada relevante para el reconocimiento del síntoma, abocando con ello a la agrupación de síntomas con similitudes superficiales y estructura profunda dispar. Se presume qué es lo que ocurre en la teoría de la mente y qué motiva las inconsistencias de los estudios empíricos realizados hasta el momento.

Palabras clave
representación, teoría de la mente, contexto, teoría computacional de la mente


Artículo completo

(castellano)
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Abstract
There is a growing interest in applying "theory of mind" as a tool to understand symptom-formation processes in varying disorders. Theory of mind is usually conceived as a metarrepresentation. The text makes clear the systematically ambiguous use of the concept "representation" and the implications of its epistemological model, which includes both analytic philosophy of language and computational theory of mind. It focuses on the inability of the model to deal with contextual or subsignificant information, deemed relevant to symptom recognition, and on its main consequence affecting psychiatric semiology: grouping together symptoms with partial resemblances. This is to explain the inconsistencies and contradictions of empirical studies regarding ToM.

Key words
theory of mind, representation, context, computational theory of mind


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