Mayor posibilidad de compartir tiempo en familia y conocer las necesidades de los hijos.
Generación de un ambiente con estímulos adecuados en ausencia de distractores.
Dificultades para la socialización, con aparición de comportamientos no adaptativos (crisis, ansiedad, agresividad).
Obstáculos para acceder a las terapias.
Todas ellas.

La respuesta correcta se infiere al leer atentamente el trabajo:

CONSECUENCIAS DEL AISLAMIENTO SOCIAL POR COVID-19 EN NIÑOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA

Programa SIIC  de Eduación Médica Contínua (PEMC-SIIC)