NIVELES DE ACCESO DESIGUAL AL TRATAMIENTO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD EN NIÑOS SEGÚN EL NIVEL SOCIOECONÓMICO

Cincinnati, EE.UU.: La pobreza es un factor que, en parte, aleja la posibilidad de que los niños que presentan trastorno por déficit de atención con hiperactividad reciban el tratamiento adecuado y sostenido en el tiempo.

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Fuente científica:
Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine
161(9):857-864
Título original
Prevalence, Recognition, and Treatment of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in a National Sample of US Children
Título en castellano
Frecuencia, Identificación y Tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en una Muestra Nacional de Niños Estadounidenses
Palabras clave
trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), niños, nivel socioeconómico
Key Words
Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD), children, socioeconomic group
Autores
Froehlich TE, Lanphear BP, Kahn RS
Dirigir correspondencia a:
TE Froehlich, University of Cincinnati College of Medicine Cincinnati Children's Hospital Medical Center Department of Pediatrics, OH 45229, Cincinnati, Ohio, EE.UU.
Patrocinio
Ambulatory Pediatrics Association Young Investigator Grant (Dr Froehlich), National Research Service Award grant, grant K23-HD40362-01 National Institute of Health y Robert Wood Johnson Generalist Physician Faculty Scholars Award
Conflicto de interés
No declarado
Institución
University of Cincinnati College of Medicine


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