EJERCICIO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD

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EJERCICIO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD

Zhangjiakou, China: La evidencia preliminar sugiere que el ejercicio de intensidad moderada, basado en habilidades, puede mejorar el control inhibitorio y la flexibilidad cognitiva en un plazo de 6 a 10 semanas. El ejercicio aeróbico podría potenciar la memoria de trabajo en un plazo de 4 a 5 semanas.

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Fuente científica:
Frontiers in Psychiatry
1-19

Título original
Exercise Prescription to Improve Executive Functioning in Children and Adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder: A Network Meta-analysis

Título en castellano
Prescripción de Ejercicio para Mejorar la Función Ejecutiva en Niños y Adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad: Metanálisis en Red

Palabras clave
prescripción de ejercicio, función ejecutiva, trastorno por déficit de atención con hiperactividad, niños, adolescentes

Key Words
exercise prescription, executive functioning, children, adolescents, attention deficit hyperactivity disorder

Autores
Zhao K

Dirigir correspondencia a:
Ke Zhao, Zhangjiakou University Department of Physical Education, Zhangjiakou, Hebei, China

Institución
Zhangjiakou University

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