TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

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TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

Oklahoma, EE.UU.: El presente artículo es una actualización de la guía de práctica clínica de la American Academy of Pediatrics (AAP) para la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en niños y adolescentes. Hay evidencia adecuada para reforzar los actuales criterios diagnósticos y para indicar intervenciones efectivas tanto de tipo biopsicosocial como farmacológico.

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Fuente científica:
Pediatrics
144(4):1007-1022

Título original
Clinical Practice Guideline for the Diagnosis, Evaluation, and Treatment of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in Children and Adolescents

Título en castellano
Guía de Práctica Clínica para Diagnóstico, Evaluación y Tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en Niños y en Adolescentes

Palabras clave
trastornos neuroconductuales, trastorno por déficit de atención e hiperactividad, hiperactividad, desatención, estimulantes

Key Words
neurobehavioral disorders, attention-deficit/hyperactivity disorder, hyperactivity, inattention, stimulants

Autores
Wolraich ML, Hagan JF, Allan C

Patrocinio
No declarado.

Conflicto de interés
Algunos de los autores declara relaciones contractuales con editoriales médicas.

Institución
University of Oklahoma

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