MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LA REANIMACIÓN NEONATAL

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MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LA REANIMACIÓN NEONATAL

Parkville, Australia: Un estudio realizado en Australia evaluó distintos métodos de enseñanza de reanimación en neonatos a fin de obtener una aplicación más efectiva. Los autores concluyen en la importancia del uso de distintos métodos de enseñanza y aprendizaje de esta técnica para mejorar las habilidades de reanimación neonatal.

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Fuente científica:
NeoReviews
20(5):48-57

Título original
Toward More Effective Neonatal Resuscitation: Assessing and Improving Clinical Skills

Título en castellano
Hacia una Resucitación Neonatal mas Efectiva: Evaluando y Mejorando las Habilidades Clínicas.

Palabras clave
muerte neonatal, reanimación, cuidados de emergencia en el neonato, Videolaringoscopia, habilidades técnicas

Key Words
newborn death, resuscitation, newborn life support, Videolaryngoscopy, technical skills

Autores
O’Currain E, Davis PG, Thio M

Dirigir correspondencia a:
Eoin O’Currain, The Royal Women’s Hospital Newborn Research Centre, Parkville, Victoria, Australia

Patrocinio
No declarado.

Conflicto de interés
Dr. O´Currain recibe patrocinio de una Universidad y un honorario por realizar proyectos del Centre of Research Excellence, entre otros.

Institución
The Royal Women’s Hospital

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