Título original
Academic, Behavioral, and Cognitive Effects of OROS® Methylphenidate on Older Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder

Título en castellano
Rendimiento Escolar y Efectos Conductuales y Cognitivos del Metilfenidato OROS® en Niños Mayores con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

Palabras clave
trastorno por déficit de atención e hiperactividad, formulación de liberación osmótica para administración oral, metilfenidato, rendimiento escolar, efectos cognitivos

Key Words
attention-deficit/hyperactivity disorder, osmotic-release oral system, methylphenidate, academic performance, cognitive effects

Autores
Wigal SB, Wigal T, Starr L

Dirigir correspondencia a:
SB Wigal, University of California Department of Pediatrics, Irvine, California, EE.UU.

Patrocinio
Ortho-McNeil-Janssen Scientific Affairs, LLC.

Conflicto de interés
Los autores recibieron honorarios de la industria farmacéutica por diferentes conceptos.

Institución
University of California