PRÁCTICAS DE SIMULACIÓN EN NEONATOLOGÍA

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PRÁCTICAS DE SIMULACIÓN EN NEONATOLOGÍA

Stanford, EE.UU.: El logro del objetivo principal de la neonatología que es brindar cuidados seguros y eficaces al recién nacido grave, puede ser potenciado por la aplicación sistemática y estructurada del entrenamiento basado en la simulación, las sesiones de análisis y reflexión y la investigación.

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Fuente científica:
Seminars in Perinatology
40(7):489-493

Título original
Simulation and Debriefing in Neonatology 2016: Mission Incomplete

Título en castellano
Simulación con Análisis y Reflexión Posterior en Neonatología en 2016: una Misión Incompleta.

Palabras clave
educación basada en la simulación, reanimación neonatal, habilidades cognitivas, habilidades técnicas, habilidades conductuales

Key Words
simulation-based education, neonatal resuscitation, cognitive skills, technical skills, behavioral skills

Autores
Halamek LP

Dirigir correspondencia a:
LP Halamek, Division of Neonatal and Developmental Medicine Stanford University, Stanford, California, EE.UU.

Patrocinio
Apoyo parcial al autor de Endowment for the Center for Advanced Pediatric and PerinatalEducation (CAPE).

Conflicto de interés
No declarado.

Institución
Stanford University

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