FUNCIÓN DEL PEDIATRA ANTE LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE

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FUNCIÓN DEL PEDIATRA ANTE LOS TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE

Dayron González,
«Voto unánime», técnica mixta sobre tela, 2012.
Málaga, España: En esta reseña se analizan los trastornos de aprendizaje, específicamente el trastorno por déficit de atención con hiperactividad y las dificultades específicas de aprendizaje, y la función del pediatra ante estos trastornos.

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Fuente científica:
Curso de Actualización Pediatría 2014
159-167

Título original
¿Qué Debe Saber el Pediatra de Atención Primaria Sobre Trastornos del Aprendizaje? Herramientas en la Consulta

Título en castellano
¿Qué Debe Saber el Pediatra de Atención Primaria sobre Trastornos del Aprendizaje? Herramientas en la Consulta

Palabras clave
dificultades específicas del aprendizaje, trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastornos de aprendizaje, niños

Key Words
specific learning difficulties, attention-deficit/hyperactivity disorder, learning disorders, children

Autores
Lora Espinosa A, Díaz Aguilar J

Dirigir correspondencia a:
A Lora Espinosa, Málaga, España

Patrocinio
No declarado.

Conflicto de interés
No declarado.

Institución
CS Puerta Blanca

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