ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA EL RAZONAMIENTO CLÍNICO
Portland, EE.UU.:
Los entrenadores clínicos pueden favorecer el desarrollo del razonamiento diagnóstico y evaluar a la vez el cuadro del paciente y la capacidad de los estudiantes. Es necesario comprender la teoría del aprendizaje y la práctica clínica y al mismo tiempo entender el problema clínico en cuestión.
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Fuente científica:
New England Journal of Medicine
355(21):2217-2225