LA EDUCACIÓN MÉDICA MEDIANTE SIMULACIÓN FRENTE A LA EDUCACIÓN MÉDICA TRADICIONAL

Chicago, EE.UU.: La educación médica mediante simulación, con prácticas deliberadas, es superior a la educación clínica tradicional para la adquisición de habilidades médicas, en una amplia gama de procedimientos clínicos y quirúrgicos.

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Fuente científica:
Academic Medicine
86(6):706-711
Título original
Does Simulation-Based Medical Education With Deliberate Practice Yield Better Results Than Traditional Clinical Education? A Meta-Analytic Comparative Review of the Evidence
Título en castellano
La Educación Médica Mediante Simulación con Prácticas Deliberadas frente a la Educación Clínica Tradicional: una Revisión Metanalítica Comparativa de los Resultados
Palabras clave
educación médica, educación clínica, educación mediante simulación, práctica deliberada, investigación de eficacia comparativa
Key Words
medical education, clinical education, simulation-based education, deliberate practice, comparative effectiveness research
Autores
McGaghie WC, Issenberg SB, Wayne DB
Dirigir correspondencia a:
WC McGaghie, Northwestern University Feinberg School of Medicine Clinical and Translational Sciences Institute, Chicago, Illinois, EE.UU.
Patrocinio
Instituciones de salud pública.
Conflicto de interés
No se declara.
Institución
Northwestern University Feinberg School of Medicine


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