LA EVALUACIÓN DE LOS PACIENTES CON FOBIA A LA ESCUELA DEBE INCLUIR A LOS PADRES Y LOS MAESTROS

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LA EVALUACIÓN DE LOS PACIENTES CON FOBIA A LA ESCUELA DEBE INCLUIR A LOS PADRES Y LOS MAESTROS

Barcelona, España: La evaluación de los pacientes con rechazo escolar y fobia escolar debe incluir la participación de sus maestros y familiares y puede llevarse a cabo mediante la entrevista y la aplicación de escalas, cuestionarios y autorregistros. Estos parámetros permitirán efectuar un diagnóstico correcto de la situación del niño.

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Fuente científica:
Department de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològics
18-21

Título original
Trastorno de Ansiedad por Separación. Rechazo Escolar y Fobia Escolar

Título en castellano
Trastorno de Ansiedad por Separación. Rechazo Escolar y Fobia Escolar

Palabras clave
ansiedad por separación, rechazo escolar, fobia escolar

Key Words
separation anxiety, school refusal, school phobia

Autores
Bados Lopez Arturo

Dirigir correspondencia a:
Arturo Bados Lopez, Facultat de Psicologia, Department de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològics Universitat de Barcelona, Barcelona, España

Patrocinio
No declarado.

Conflicto de interés
No declarado.

Institución
Universitat de Barcelona

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