RESULTADOS DE LA PSICOEDUCACIÓN EN LOS PACIENTES CON TRASTORNO BIPOLAR Y SUS CUIDADORES

Novedades

RESULTADOS DE LA PSICOEDUCACIÓN EN LOS PACIENTES CON TRASTORNO BIPOLAR Y SUS CUIDADORES

San Pablo, Brasil: La psicoeducación es una técnica costo-efectiva cuya aplicación a los pacientes con trastorno bipolar y a sus cuidadores tiene objetivos tales como mejorar la comprensión de la enfermedad, disminuir la estigmatización y mejorar las estrategias de afrontamiento y el cumplimiento terapéutico.

Profundizar

Fuente científica:
Acta Psychiatrica Scandinavica
127(2):153-158

Título original
Efficacy of Psychoeduation on Symptomatic and Functional Recovery in Bipolar Disorder

Título en castellano
Eficacia de la Psicoeducación para la Recuperación Sintomática y Funcional de los Pacientes con Trastorno Bipolar

Palabras clave
trastorno bipolar, psicoeducación, psicoterapia, cumplimiento

Key Words
bipolar disorder, psychoeducation, psychotherapy, compliance

Autores
Barros Pellegrinelli K, Costa LF, Moreno RA

Dirigir correspondencia a:
K Barros Pellegrinelli, University of São Paulo Mood Disorders Unit (GRUDA), Department and Institute of Psychiatry, 05403-010, San Pablo, San Pablo, Brasil

Patrocinio
Foundation for Research Support of Sao Paulo (FAPESP), entre otros.

Conflicto de interés
Algunos autores recibieron honorarios de Lundbeck, Janssen, Sanofi-Aventis, AstraZeneca y Bristol-Myers Squibb, entre otras entidades.

Institución
University of São Paulo

Imprimir esta página

ReSIIC editado en las especialidades:

Los ReSIIC en castellano son resúmenes elaborados por el Comité de Redacción Científica de SIIC en base al texto original completo publicado por la fuente editorial.
Los redactores no vierten opiniones personales.

Más relacionados

CANNABIS Y RIESGOS DE TRASTORNOS PSIQUIÁTRICOS
JAMA Psychiatry 80(8):803-810
Difundido en siicsalud: 19 jul 2024

ua31618