Título original
Efficacy of Psychoeduation on Symptomatic and Functional Recovery in Bipolar Disorder

Título en castellano
Eficacia de la Psicoeducación para la Recuperación Sintomática y Funcional de los Pacientes con Trastorno Bipolar

Palabras clave
trastorno bipolar, psicoeducación, psicoterapia, cumplimiento

Key Words
bipolar disorder, psychoeducation, psychotherapy, compliance

Autores
Barros Pellegrinelli K, Costa LF, Moreno RA

Dirigir correspondencia a:
K Barros Pellegrinelli, University of São Paulo Mood Disorders Unit (GRUDA), Department and Institute of Psychiatry, 05403-010, San Pablo, San Pablo, Brasil

Patrocinio
Foundation for Research Support of Sao Paulo (FAPESP), entre otros.

Conflicto de interés
Algunos autores recibieron honorarios de Lundbeck, Janssen, Sanofi-Aventis, AstraZeneca y Bristol-Myers Squibb, entre otras entidades.

Institución
University of São Paulo