Se analizan los niveles de ausentismo en general y en particular por aula, grado y nivel de la escuela; por sexo, raza y origen étnico; también se evalúa el informe médico referido a la escuela. Basados en este enfoque, se combinan marcadores como la salud, el bienestar psicofísico y el rendimiento académico del alumno para relacionarlos con la tasa de presentismo.
Palabras clave
ausentismo, asistencia, salud infantil y del adolescente, salud pública, salud escolar, ausentismo escolar
Key Words
absence, attendance, child and adolescent health, public health, school health services, truancy
Autores
Shendell DG, Alexander MS, Yang J
Dirigir correspondencia a:
DG Shendell, Department of Environmental and Ocupational Health Sciences
University of Medicine and Dentistry of New Jersey School of Public Health, NJ 08854, Piscataway EE.UU.
Patrocinio
No informados
Conflicto de interés
No declarado
Agradecimiento
Los autores agradecen a Georgia State University Reasearch Foundation y a los Condados participantes.
