Se describe la creación e implementación de un método que tiene como objetivo brindar apoyo a aquellos individuos con discapacidad que se encuentren cursando la carrera de enfermería. El programa se basó en un enfoque multidisciplinario con centro en el individuo en cuestión y se ejecutó durante la práctica de las actividades profesionales.
Palabras clave
aprendizaje práctico, enfermería, discapacidad
Key Words
practice learning, nursing, disability
Autores
Griffiths L, Worth P, Scullard Z, Gilbert D
Dirigir correspondencia a:
L Griffiths, Buckinghamshire New University
Faculty of Society and Health, HP8 4AD, Buckinghamshire Reino Unido
Patrocinio
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Conflicto de interés
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Agradecimiento
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