DETERIORO SIGNIFICATIVO DEL APRENDIZAJE, LA MEMORIA Y LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN NIÑOS CON HIDROCEFALIA

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DETERIORO SIGNIFICATIVO DEL APRENDIZAJE, LA MEMORIA Y LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN NIÑOS CON HIDROCEFALIA

Halmstad, Suecia: Es importante efectuar evaluaciones neuropsicológicas a los niños con hidrocefalia, con el objetivo de comprender sus necesidades en el ámbito escolar y social y optimizar su calidad de vida.

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Fuente científica:
Acta Paediatrica
97(5):596-601

Título original
Learning, Memory and Executive Functions in Children with Hydrocephalus

Título en castellano
Aprendizaje, Memoria y Funciones Ejecutivas en Niños con Hidrocefalia

Palabras clave
hidrocefalia, aprendizaje, memoria, funciones ejecutivas, niños

Key Words
hydrocephalus, learning, memory, executive functions, children

Autores
Lindquist B, Persson EK, Uvebrant P, Carlsson G

Dirigir correspondencia a:
P Uvebrant, University of Göteborg Queen Silvia Children's Hospital, Göteborg, Suecia

Patrocinio
Fundaciones Sunnerdahl, Wilheim and Mertina Lundgren y Mayflower, entre otros.

Conflicto de interés
No declarado.

Institución
Halmstad County Hospital

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