DATOS CIENTÍFICOS RESPALDAN LA DECISIÓN DE INFORMAR ACERCA DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

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DATOS CIENTÍFICOS RESPALDAN LA DECISIÓN DE INFORMAR ACERCA DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD

Milwaukee, EE.UU.: Los sujetos que presentan trastorno por déficit de atención e hiperactividad tienen dificultades para establecer relaciones sociales que pueden ser causadas o potenciadas por las percepciones ajenas. Recientemente, se ha descubierto que informar esta condición a los demás puede evitar la marginación social y alentar a la búsqueda de ayuda profesional.

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Fuente científica:
Psychiatry-Interpersonal and Biological Processes
70(3):274-282

Título original
Disclosure of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder May Minimize Risk of Social Rejection

Título en castellano
Informar Acerca del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Puede Reducir la Marginalización Social

Palabras clave
trastorno por déficit de atención e hiperactividad, TDAH, informar de manera preventiva, marginación social

Key Words
attention-deficit/hyperactivity disorder, ADHD, preventive disclosure, social rejection

Autores
Jastrowski KE, Berlin KS, Sato AF, Davies WH

Dirigir correspondencia a:
KE Jastrowski, Children's Hospital of Wisconsin Pettit Pain and Palliative Care Center, WI 53226, Milwaukee, Wisconsin, EE.UU.

Patrocinio
No declarado.

Conflicto de interés
No declarado.

Institución
Medical College of Wisconsin

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